初中非连续性文本阅读教学策略解析

李贞江¹

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作者信息

1. 重庆市大足中学
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摘要

根据新课改的要求,对语文教学过程中提出了非连续性文本阅读的教学模式.在这个模式下,需要教师联系实际生活,改变阅读教学方式,以行之有效的阅读教学策略模式提升学生的阅读能力.直到现如今,许多教师依然没有能够很好的适应非连续性文本阅读教学的新模式,也没有有效的掌握教学策略,导致整个初中语文阅读教学体系混乱,学生的阅读水平没有得到提高.

关键词

非连续性文本阅读/教学策略/初中语文

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基金项目

重庆市教育科学"十三五"规划2018年度规划课题(课题:2018-19-240.)

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量3

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