百科论坛电子杂志2020，Issue(6) ：685.

小学作文教学中学生创造性思维的指导

凌艳
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小学作文教学中学生创造性思维的指导

凌艳1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市寻乌县城北新区小学
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摘要

作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现,是字词句篇的综合训练.指导学生通过广泛的联想,在审题、立意、选材、谋篇布局等方面多角度多层次地引发新颖的创造性的见解,能收到举一反三、触类旁通的效果.作文教学本无定法,但无论采用何种方法进行教学,创造性思维的训练和指导都是非常重要的,因为它不但能提高学生的写作能力,而且能有效地培养学生的创造精神.

关键词

写作/思维/创造/创新

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量1
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