摘要
在新时期的语文教学中,语文教师通过结合心理学理论,以及各种优秀的教育教学方法,在语文教学的过程中培养学生的情感,使学生在语文教学中形成新的情感品质,从而促进中学生对语文学科学习兴趣,提高人际交往能力,增强学生的心理素质,增加中学生对我国传统文化的认知,为培养中学生的语文综合素养指明方向.我国进行课程改革之后,课堂教育开始重视情感教育,而学习语文的时候情感教育也是非常有必要的,如果学生掌握了情感发挥,那么他们对语文的理解一定是越来越容易.小学教育是在为以后的学习打基础,那么在小学时候就应该结合课本和情感,培养学生的心理和感情,以便养成良好的语文素养.语文学科里,选进教材的都是比较出色的代表性文章,目的在于让学生去体会内在的情感,而不是单纯欣赏.教师在教育教学过程中应当注意方法,把课堂归还给学生,让他们自由抒发自己的情感.接下来我针对教学过程中的情感教育实施策略进行探析.
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