百科论坛电子杂志2020，Issue(6) ：695-696.

"自主、合作、探究"原则下的语文课堂教学评价——新课改背景下语文课堂教学评价浅窥

郭民
百科论坛电子杂志2020，Issue(6) ：695-696.
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"自主、合作、探究"原则下的语文课堂教学评价——新课改背景下语文课堂教学评价浅窥

郭民1
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作者信息

  • 1. 辽宁省抚顺市抚顺县第二高中
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摘要

笔者从事高中语文教学20年,对于传统教学往往只关注知识的有效传递,抹杀学生创造性,忽视学生情感以及能力、个性发展,"定性、定量、定法"的表演课颠倒了主角与配角(主体与客体)的弊端,深有感触,由此,重新审视并倡导语文课堂之"自主、合作、探究"原则,追求"有生命的教学",已经成为当务之急.

关键词

课堂教学/自主/合作/探究

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量5
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