摘要
幼儿期是培养规则意识的黄金时期,从小培养规则有利于孩子的健康成长.情境式感觉统合游戏是我园的特色课程,它承载着激发幼儿游戏兴趣和促进其动作发展的重要任务.在十三五课题的研究过程中,教师们正继续挖掘和发现情境式感觉统合游戏对幼儿的最大教育价值.因此在撰写和修改游戏方案时我们注重了情境规则的增加和渗透;通过设置生动的游戏情境、辅以游戏化的情境语言、创设丰富的游戏环境等方面,引导幼儿在情境的指引下自主遵守游戏规则;在情境的约束下掌握基本动作的要领;在情境的烘托下获得快乐的体验,从而逐步提升幼儿的规则意识,让幼儿在游戏中获得发展.
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