摘要
物理学是一门以实验为基础的科学,这门学科具有较强的逻辑性、抽象性与实践性.物理学科的核心素养是要求学生在物理学习过程中逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力,包括学生物理观念的形成、科学思维的能力、实验探究的能力、科学的态度和责任等.注重课堂教学方法的创新,构建智慧的初中物理课堂能够高效的帮助学生了解掌握物理相关知识,更好的激发学生对物理学科的学习兴趣,培养学生从生活走向物理,从物理走向社会的能力.基于此,全文以欧姆定律的教学为例,分析了初中物理智慧课堂的构建策略,为初中物理智慧课堂教学起到一定的推动作用.
基金项目
重庆市教育科学"十三五"规划2018年度规划课题(课题:2018-19-241.)
NETL
NSTL
万方数据