如何在小学数学教学中有效渗透数学思想

杨正常¹

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1. 玉山县冰溪小学
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摘要

数学知识具有抽象性和逻辑性的特点,在数学知识中包含立体空间和逻辑思维.通过数学课程的学习,有利于学生抽象和逻辑思维能力的锻炼.数学思想作为数学科学中的重要内容,在数学问题解决中经常使用,具有重要的作用和意义.随着新课程改革的深入,小学数学教学中,应当注重数学思想的渗透教育,让学生体会数学的内涵和魅力,培养学生的数学科学素养,提高数学课堂教学的质量和水平.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对在小学数学教学中有效渗透数学思想提出了一些建议,仅供参考.

关键词

小学数学教学/有效渗透/数学思想/策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

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