浅谈特殊教育学校中小学数学生活化教学的有效策略

韩晓英¹

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1. 新疆哈密市特殊教育学校
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摘要

长期以来,如何有效提高教学质量是特殊教育学校广大教师所面临的重大课题.由于授课对象具有特殊性,因此教学方法的选择必须要充分考虑学生的实际情况,也要在此基础上满足教学目标的需求.近年来,特殊教育学校开始推行生活化教学理念,即让教学内容与生活实际紧密联系,让学生在学习知识的同时,也能够掌握一定的生活技巧.生活数学是当前培智学校课程教学体系中的重要组成部分,提高生活数学教学有效性至关重要.

关键词

特殊教育学校/小学数学/生活化教学/有效策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

被引量3

参考文献量2

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