摘要
随着我国教育事业持续不断的发展,教学内容、方式方法也随之不断地更新.相关教育部门出台了与时俱进的教学要求——利用思维导图进行教学.对于中国学生来说,英语不仅仅是一门外国语言,更是一门基础学科.英语作为国际语言对社会的各行各业都有严格的要求,所以学好英语对于每个人都是十分必要的.众所周知,英文单词、阅读理解以及英文写作是初中英语的"三大巨头",尤其是英文词汇,构成了学好英语的重要基础.同时,记忆单词也是令很多学生抓狂的环节.重点突出、简练内容的思维导图在这种情况下体现了重要的作用意义.本文就以"思维导图在初中英语教学中的应用"为研究课题,展开论述.
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