国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(6) :
775.
问题情景在高中生物概念教学中的应用模式
杨宝孙
百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(6) :
775.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
问题情景在高中生物概念教学中的应用模式
杨宝孙
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省新干县第二中学
折叠
摘要
高中生物概念知识点较为庞杂,学生在进行高中生物概念学习时也很容易因为各知识点的混淆而出现认知错误.针对高中生物概念教学的此种情况,相关的高中生物教师也必须运用好情景教学方法突破以往的课堂教学局限.本文基于问题情景在高中生物概念教学中的应用展开探讨,提出了联系实际生活、引导学生思考、引领学生探究等教学模式.由此帮助学生提高自我学习能力,在问题情景下构建起一个更为高效的高中生物概念教学课堂.
关键词
高中生物
/
概念教学
/
问题情景
引用本文
复制引用
出版年
2020
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果