信息技术环境下初中数学预习方式分析

石小云¹

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作者信息

1. 河南省安阳市第二十中学
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摘要

数学信息技术与预习融合是数学教学的创新之举.两者的融合起到了"1+1>2"的效果,推动了初中数学教学的进步和发展.在信息技术的背景之下,教师将信息技术与数学教学预习有机整合起来,对于促进数学教学预习的改革和创新,促进教学效率的提升具有积极的作用.当前的初中数学教学预习存在不少问题,基于这些问题的存在,初中数学教师应当紧密结合信息技术手段,创新数学教学预习形式,实现良好的初中数学教学效果.

关键词

初中/数学/信息技术/预习

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基金项目

2019年度安阳市基础教育教学研究项目,课题名称(课题:ayjky19041)

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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