关于初中数学预习与信息技术多媒体的整合

王海玉¹

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作者信息

1. 河南省安阳市第二十中学
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摘要

信息技术与数学课堂整合是近几年数学研究的热点话题.而且,信息技术与数学教学的融合也取得了一定的成果,数学教学品质确实得到了提升.面对这一可喜现象,我不禁思考:信息技术是否能和预习相融合,拓展预习空间,提高预习效果呢?有了这个想法之后,我进行了相关的教学实践,结果发现:信息技术不仅可以帮助学生碎片化地预习,奠定课堂学习的知识基础,而且可以拓宽学生的数学眼界,培养学生自主学习能力.

关键词

初中/数学/信息技术/预习

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基金项目

2019年度安阳市基础教育教学研究项目,课题名称(课题:ayjky19041)

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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