百科论坛电子杂志2020，Issue(6) ：801-802.

引领学生专题探究,助推整本书深度阅读

杨胜利
百科论坛电子杂志2020，Issue(6) ：801-802.
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引领学生专题探究,助推整本书深度阅读

杨胜利1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区毕节七中
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摘要

名著作品是国家传统文化的优秀结晶,对学生进行名著阅读的培养,不仅可以更好的扩大学生的阅读量,让学生有更加丰富的阅读体验,并且与名著作者产生深度的情感共鸣,同时还可以促进学生阅读能力的培养和文学素养的提升.因此在日常的语文教学当中,各位教师应该帮助学生深度培养个人的阅读兴趣,并且以更加合适的方法 ,促进学生名著阅读的效率,让同学们能在兴趣的驱动下更加深入的探究文本内容、思考故事的情节,从而提高学生的阅读能力.

关键词

名著阅读/语文素养/深度阅读/探究能力

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出版年

2020
百科论坛电子杂志

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ISSN：
参考文献量3
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