高中数学教学中学生创造性思维的培养

曾祥椿¹

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1. 江西省赣州市兴国县兴国中学
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摘要

高中数学作为我国高中教学体系的重要学科,是培养学生数学知识、数学素养以及数学应用能力的重要途径.随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展,对高中数学教学提出了更高的要求,除了传统应试教育当中对学生数学知识的把握和应用能力的培养,更重要的是要在实际教学当中加强对学生创造性思维的培养,让学生主动积极的对数学知识进行认知学习和应用.所以本篇文章主要针对如何在高中数学教学中培养学生的创造性思维进行相应的探究,通过更好的教学方法培养学生的创造性意识.

关键词

高中数学/创造性思维/培养策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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