摘要
随着时代的发展,教育理念的不断转变,人们对于小学语文阅读教学活动也提出了更加具体的要求.而群文阅读教学作为一种全新的教学模式,能够将结构相同、主旨相同或者写作手法相同的文章归纳在一起,从而使学生的语文知识运用能力、逻辑思维能力和知识重组能力得到良好培养,因此也受到了越来越多人的广泛关注.在本文之中,我们首先探讨了群文阅读教学模式的概要,然后从实际情况出发,结合学生的学习需求和小学语文教学的发展趋势,探究了小学语文群文阅读教学模式的有效应用策略,希望能对小学语文教学工作者起到应有的启发作用.
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