基于核心素养下立体几何教学空间想象力的培养

翟富荣¹

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作者信息

1. 洛阳市宜阳县实验中学
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摘要

空间想象力在立体几何教学中有着重要的作用,其不仅能够让学生深刻的了解空间知识,还能够建构学生的空间知识结构,更是能够为学生完整知识体系的形成提供帮助.因而在这样的情况下,作为数学教师,应该在立体几何知识教学中,以相关的核心素养为基础,对学生的空间想象力进行培养,以此在促进学生知识体系的完整建构时,实现学生知识能力、素质修养的全面提升.

关键词

核心素养/立体几何/空间想象力

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基金项目

A(LYKT2004018)

出版年

2020

百科论坛电子杂志

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