中重度智障一年级新生扰乱课堂行为表现及指导建议

叶蕾¹

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作者信息

1. 佛山市顺德区启智学校
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摘要

对中重度智障一年级新生来说,扰乱课堂行为是教师关注的一类问题行为.这不仅会影响到学生自身的课堂学习,也会影响到班级其他同学的学习,教师还需要在教学过程中花费大量的时间去管理学生的问题行为.出现这一行为的常见原因除了学生本身的身体特点,还有学生的期望目的和教师所提供的课堂教学等.处理措施有教师需要借鉴的,还有家长需要配合的.

关键词

中重度智障一年级新生/扰乱课堂行为/原因和建议

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

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