摘要
英语作为一门国际通用语言,对学生的未来人生发展起着重要作用.我国对英语学科教学非常重视,随着新课程改革的深入,小学三年级英语教学也作出了教学新高度调整,重新思考了在新课标下,应该如何设计课堂教学,构建高效、高质量的英语课堂.当下我国素质教育正处于发展时期,小学英语教学方式呈现出多元化的局面,教师更加注重学生的课堂主体地位和作用.但是,面对新的教学方式,应当如何根据实际教学情况对其作出调整,真正发挥出教学实效呢?本文主要对新课标下小学三年级英语教学作出思考,提出几点教学策略建议,希望能对相关教师有较好的帮助作用.
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