高中英语名词性从句教学探析

陈明瑶¹

扫码查看

作者信息

1. 贵州省铜仁市第二中学
折叠

摘要

在高中阶段课程的学习中,帮助学生掌握各类重点句型是教学的首要任务之一.在具体的教学活动,教师要根据教学要求为学生深入的讲解名词性从句的特点,帮助学生分析不同从句的句式构成,化解学生的理解障碍,更好地加强学生对名词性从句中主语从句、宾语从句和表语从句的理解记忆,有效提高学生的英语综合素养.基于此,本文就重点分析了主语从句看谓语、表语从句找系动、宾语从句划结构几个方面论述了高中英语课堂上对学生名词从句的教学引导.

关键词

高中英语/名词性/从句/方法

引用本文复制引用

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

段落导航