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名师工作室引领青年教师成长的策略初探

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2018年全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要加快建设高素质专业化的教师队伍,高质量的教师队伍是高质量的教育需要.名师工作室的出现为本土化的教师培养提供了方向和思路.本文尝试通过笔者所在学校所成立的7个名师工作室,对35名参加名师工作室的青年教师的成长进行访谈跟踪,梳理出能够促进青年教师成长的策略.

兰艺晨、柏基星

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深圳市福永中学

名师工作室 引领 成长策略

2020

百科论坛电子杂志

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ISSN:
年,卷(期):2020.(8)
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