高职体育课程价值取向构建策略研究

袁金生 ¹翟丽¹

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1. 河北建材职业技术学院
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摘要

在高职院校的综合建设过程中,明确课程价值取向是优化教学指导完善教学决策的必要条件.所以为推动高职体育教育的创新改革,突出体育学科的素质教育功能,首先就要把握高职体育课程价值取向,并在正确取向的导向下给出相应的教学策略.文章首先分析,目前高职院校在体育课程价值取向方面存在的不足,并以此为根据提出正确价值取向的构建策略,综合提升高职体育教学水平,满足教学现代化要求.

关键词

高职体育课程/价值取向/构建策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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