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以"社"和"稷"为例谈《说文解字系列微课程》的课程设计与教学实施

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本教研组设计并研发了《说文解字系列微课程》,旨在以历史文化、地域文化等为主线,通过《说文解字》这个载体对中国汉字进行解剖,以增强开放教育学员、社区居民对中国汉字的理解,进而全面提升对中国文化的认同感和使命感.本文以"社""稷"二字为例展开研究.

张茜、赵臣

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沈阳广播电视大学

辽宁省劳动经济学校

说文解字 社 稷 微课程

2020

百科论坛电子杂志

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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