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百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(8) :
332.
浅谈新课标下中等职业学校数学教学策略
腾明科
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Issue
(8) :
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浅谈新课标下中等职业学校数学教学策略
腾明科
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作者信息
1.
西藏自治区昌都市职业技术学校
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摘要
新的课程标准对职业学校数学课程的教学提出了更高的要求,然而职业学校学生对学习数学的积极性普遍不高,本人发现数学思维活跃、数学知识掌握得好的学生,无一例外地均是对数学感兴趣.本文从以下几个方面探究了培养学生学习兴趣的方法.
关键词
职业教育
/
数学学习
/
兴趣培养
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出版年
2020
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