情景化教学与初中数学课堂的有效结合

张伟平¹

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1. 四川省南充市嘉陵区世阳小学
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摘要

在过去的初中数学课堂中,总是给学生一种枯燥无味的印象.初中数学教师也让学生感觉到刻板.在新的教学环境下,追求自主学习、全面发展.情景化教学就是这样一个教学模式,它是在教师的引导下,根据课本内容结合学生的学习情况制造一种良好的学习环境,旨在为学生提供一个美好的学习氛围,让学生在情境之中爱上学习.这种方法不仅可以吸引学生的兴趣,还能够调动学生的积极性,提高学生课堂参与度,拉近教师与学生的关系.同时还可以减轻教师的教学负担,学生在情景之中自主学习,提高初中课堂学习效率.

关键词

初中数学/情景化教学/深刻理解/培养兴趣/强化知识

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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