小学语文多样化课堂的构建策略

高祖雷¹

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作者信息

1. 南昌师范附属实验小学教育集团
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摘要

小学是九年义务教育的开始阶段,在小学阶段培养的学习兴趣和打下良好的基础对于后面的学习极为重要,而语文学科的学习不只是各个学科的基础,更是将来可以用做社会沟通和交流的重要手段.还可以起到思想教育的作用,但小学生自制力较差,经常出现注意力不集中的情况,如何提高小学语文课堂的学习效果,也成为众多教师思考和关注的问题.多样化课堂的引入,可以极大的提高学生的学习兴趣,进而大大提高学习效率.

关键词

多样化课堂/构建策略/情景化教学/提问式教学/微课视频教学

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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