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百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(8) :
431.
小学语文趣味识字教学策略初探
漆智萍
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2020,
Issue
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小学语文趣味识字教学策略初探
漆智萍
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作者信息
1.
四川省内江市威远县高石镇中心学校
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摘要
识字是阅读和写作的基础,是低年级的教学重点.识字的多少、快慢,直接影响着读写起步的早晚和读写能力的强弱.因此,在识字教学中,要使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,要求教师要根据儿童年龄特点,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力.
关键词
识字教学
/
识字兴趣
/
教学方法
/
多样化
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出版年
2020
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