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百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(8) :
443.
读写结合并蒂花开——试析小学语文读写结合教学策略
袁玲
秦开娟
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2020,
Issue
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读写结合并蒂花开——试析小学语文读写结合教学策略
袁玲
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秦开娟
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作者信息
1.
重庆市沙坪坝区杨公桥小学校
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摘要
阅读和写作有机结合,阅读是理解和吸收,写作是实践表达.在教学实践中,教师一要以阅读促进写作,二要以写作激励阅读.小学语文中阅读和写作充分结合的教学策略,一要激发阅读兴趣,大量阅读积累习作素材;多写多练,不断提高学生的用词造句能力;将阅读和写作充分结合,多种方式提升写作水平.
关键词
小学语文
/
读写结合
/
教学策略
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2020
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