百科论坛电子杂志2020，Issue(8) ：446.

小学数学课堂教学中有效情景的创设探究

官民贵
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小学数学课堂教学中有效情景的创设探究

官民贵1
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  • 1. 广东省普宁市高埔镇葵坑小学
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摘要

相比于其他的教学手段,教师根据具体的教学内容,通过建立情景的方式来帮助小学阶段的学生理解数学问题,常常能起到事半功倍的效果.这是因为小学生阶段的学生的年龄较小,对自己的控制能力还尚有欠缺,无法长时间专注问题.本文将从当下的小学数学教学现况出发,分析所存在的问题,并提供可供改进的方案.

关键词

创立情景/小学数学/教学

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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