探究小学数学互动教学的开展策略

罗小荣¹

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1. 江西省丰城市桥东明星小学
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摘要

小学数学教学是培养学生数学能力的基础,是学生培养自身能力的关键时期.在传统的教学观念中"大满贯"是教师的主要教学手段,是教师完成教学目标的主要方式.但这样的方式对于学生的数学思维的发展和数学潜能的提高产生了极大地限制,同时也遏制了学生在数学学习过程中的独立思考能力.互动教学是一种全新的教学模式,其可以让学生能够在互动中完成对数学知识的自主探究,促进学生对数学知识的深入理解.本文根据平等对话、生活经验、合作学习三个方面分析如何实现小学数学互动教学.

关键词

小学数学/互动教学/策略研究

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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