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百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(8) :
459.
以阅读推荐单为媒介的小学英语群文阅读——以PEP教材Grade6为例
马平欢
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2020,
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以阅读推荐单为媒介的小学英语群文阅读——以PEP教材Grade6为例
马平欢
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作者信息
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浙江省临海市大田中心校
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摘要
英语阅读,是学生获取知识,体验与理解真实语言,形成跨文化意识的重要途径.群文阅读,将传统的"单篇"阅读教学引向"群文"阅读教学,在有限的课堂内,呈现两篇或以上议题相同的文本材料,引导学生自主阅读,进行知识构建.然而,小学生英语词汇量缺乏,知识储备不足,接受力有限,在课堂内对多篇材料进行阅读,着实困难.本文将以阅读推荐单为媒介,以PEP教材Grade6为例,对推荐单进行设计、分类,旨在论证阅读推荐单的使用,对小学英语群文阅读教学的适用性,以期为小学生自主阅读提供一定的借鉴.
关键词
英语阅读
/
群文阅读
/
阅读推荐单
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2020
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