初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学实践

张力心¹

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作者信息

1. 云南省西双版纳傣族自治州景洪市景讷乡中学
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摘要

音乐教学在小学阶段就已经是正式进入学生课堂了,是作为辅助学生们学习的有效措施.之后随着年龄的增长和时代的要求,初中阶段的音乐教学中不单单是普通的歌曲教唱了,音乐乐感和音乐鉴赏能力逐渐展现重要性.从陶冶学生情操和提升学生音乐综合素养角度分析,乐感与鉴赏能力的培养是最佳实现途径,初中学生在音乐方面已经具备一定的敏感度,将教学方法高效化选择,把音乐知识理论体系深入学生脑海,也是有效增强学生学会音乐,学会利用音乐的实效性措施.

关键词

音乐教学/初中学生/能力培养

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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