小学科学教学中学生观察能力的培养探讨

张树伟¹

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作者信息

1. 山东省安丘市凌河镇慈埠小学
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摘要

伴随新课改运动的快速推进与全面普及,小学教学实践活动的能力培养目标发生了巨大的变化,培养学生的多种实践能力、全面提升学生的综合学习素质成了小学教育的主要发展方向.小学科学课教学担负着培养学生观察能力及实践能力的重任,对于促进学生的全面发展具有积极的意义和作用.本文对我国当前小学科学课教学现状进行了全面调查与分析,发现了其中存在的问题和不足,提出了在科学课教学过程中培养学生观察能力的方法和策略,以有效推动小学生群体的全面发展.

关键词

小学科学教学/观察能力/方法策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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