浅谈初中数学二次函数动点问题的教学策略

吕建会¹

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1. 四川省绵阳中学育才学校
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摘要

近些年来,伴随教育事业逐渐发展以及改善,人们对于教育事业越发重视起来,很多专家学者都致力于对教育事业进行研究,然而现阶段初中阶段的数学教学依然存在着很大缺陷.因为数学非常重视理论思维以及逻辑思维,多数初中生难以把二者进行有效结合.对于此,教师需对教学策略加以重视.本文在对二次函数方面动点问题加以概述的基础上,着重对二次函数方面动点问题教学策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助.

关键词

初中数学/二次函数/动点问题/教学策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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