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百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(8) :
490.
浅谈体验式儿童团体沙盘活动的设计原则——《利用体验式团体沙盘提高小学生作文能力》课题研究成果
孙爱琳
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2020,
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(8) :
490.
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浅谈体验式儿童团体沙盘活动的设计原则——《利用体验式团体沙盘提高小学生作文能力》课题研究成果
孙爱琳
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作者信息
1.
景德镇市珠山区教体局教研室
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摘要
本研究采用沙盘游戏作为一种以学生为中心的游戏体验式作文教学方式,激发儿童想象力的巨大潜在价值,利用沙盘游戏作为一种心理辅导方式所具有的安全、自由的游戏属性,来提高儿童表达意愿和表达能力,进而发展儿童的认知能力、叙述能力和社会交往能力.通过实践探索,我们将传统的针对需要帮助的学生进行个别辅导的沙盘游戏改变为体验式团体沙盘,并总结出基本的设计原则,为沙盘游戏的推广和运用提供参考.
关键词
沙盘游戏
/
活动体验
/
作文能力
/
自我成长
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出版年
2020
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