百科论坛电子杂志2020，Issue(8) ：493.

高中化学教学培养学生发散性思维的策略

吴志何
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高中化学教学培养学生发散性思维的策略

吴志何1
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  • 1. 江西省丰城市拖船中学
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摘要

发散性思维又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维,是一种从不同方向、途径和角度去设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法,其实质是思维材料和知识的迁移.它包括了思维的流畅性、灵活性、独创性和精致性.发散性思维要求学生放开眼界,对已知信息进行分析、推理,从而收到"一个信息输入,多个信息产出"的功效.

关键词

高中化学/学生/发散性思维/培养

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量4
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