多媒体技术对小学低年级语文课堂教学的影响

莫杰¹

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1. 广西省桂林市三合中心校
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摘要

小学低年级语文是语文教育的启蒙阶段,教师不仅要履行识字教学、写字教学、阅读教学的责任,还肩负着培养学生对语文课程的学习兴趣、开发学生智力、发展学生思维的重担.而传统的板书加口语讲解的教学模式,形式单一而枯燥,很难满足新时期的小学低年级语文教学需求.多媒体教学作为信息技术、媒体技术与教育结合的一种产物,其教学形式灵活,有着丰富多样的教学资源,能很好地适应小学低年级语文教学需求.

关键词

多媒体技术/小学低年级/语文课堂

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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