初中数学教学中数形结合思想的实践探析

唐才辉¹

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1. 四川省达州市第一中学
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摘要

进入初中阶段以后,学生的学习强度和难度开始进入新的阶段.对于知识的掌握不再简单的停留在识记阶段,初中教育要求学生对于知识的学习要从认识到掌握再到理解从而达到活学活用的阶段.这对学生来说也是一个不小的挑战,尤其是像数学这种实用性强,又抽象难以理解的学科.常常就成了初中生进入中学时代以后的第一道坎.但是数学,特别是初中数学也是具有一定的特点和规律的,比如数形结合就是初中数学最大的特点之一.由此出发初中数学教学中的很多问题便可迎刃而解.

关键词

初中数学/数形结合/数学思维

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

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