浅论高中信息技术课堂"双素养"实现的途径

郭玉华¹

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1. 江西省湖口县第二中学
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摘要

信息技术环境下,教育事业面临巨大改革,信息技术教学已经逐渐成为高中教育教学的基础学科,良好的信息技术教育能够为学生未来的学习打下基础.在新的教育形式下,教育部门和学校越来越重视学生素养的培养,因此,在高中信息化教学中不仅要提高学生的技术应用能力,也要提升学生利用相关技术解决实际问题的能力."双素养"符合教育部门的发展理念,是促使学生全面发展的有效途径,因此,高中教师应该寻求多元化的手段提高教学质量,促进学生"双素养"的养成.

关键词

高中/信息技术课堂/双素养/途径

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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