百科论坛电子杂志2020，Issue(8) ：533.

论述如何突破高中数学学习障碍

张莉莉
百科论坛电子杂志2020，Issue(8) ：533.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

论述如何突破高中数学学习障碍

张莉莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省临汾市曲沃县第二高级中学
  • 折叠

摘要

高中数学思维能力是指对高中数学感性认知的能力,突破数学学习障碍是要求学生充分理解并掌握基本知识,根据具体的数学问题进行推论和判断,从而实现解答数学问题、升华数学知识规律的认知.高中数学突破学习障碍可以给我们提供广阔的四维空间,对具体的数学问题可以延伸出多种思维方式,提高数学学习的针对性和实效性.

关键词

高中数学/学习障碍

引用本文复制引用

出版年

2020
百科论坛电子杂志

百科论坛电子杂志

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文