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建构新课程标准下的教学评价体系
建构新课程标准下的教学评价体系
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中文摘要：
在地理课程标准中也提到了"注重建立学习结果与学习过程并重的评价机制"的基本理念。可见地理学习的评价，既要关注学习的结果，也要关注学习的过程，以及情感、态度、行为的变化。
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作者：
王春明
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作者单位：
新疆库尔勒市巴州第三中学
关键词：
地理
课程
传统
出版年：
2020
百科论坛电子杂志
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
6
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