教育改革在我国体系中进行得如火如荼，素质教育会随着时代的进步成为发展大势。在新课程标准改革的时代背景下，包括自主学习能力在内的学生能力全面提升成为教育领域不断努力的目标。初中阶段的学生已经具备了一定的自律能力，对自身的学习安排已具备自主能力，而就英语这类需要勤加练习的学科，学生在课堂之外的自主学习尤为重要，对于如何在教学规划中提升学生的自主能力成为教师的探索任务。基于此，本文将简要介绍在英语学习中学生进行自主学习的必要性，并系统阐述教师如何在教学实践中提升学生的自主能力，力图为教学活动实践提供一定的理论基础。
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