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小学数学教学中渗透数学思想方法策略分析
小学数学教学中渗透数学思想方法策略分析
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中文摘要:
小学数学教学中,教师不但要教授学生数学知识与解题方法,来锻炼学生的逻辑思维能力,还要渗透数学思想。本文就小学数学教学中化归思想、代换思想以及类比思想的渗透展开了分析,以期能给数学教师的教学提供参考。
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作者:
李婷婷
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作者单位:
山西省吕梁市兴县阳光小学
关键词:
小学数学
数学思想
教学策略
出版年:
2020
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(9)
参考文献量
2