培养学生钢琴多声部作品艺术表现力策略研究

王思思¹

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作者信息

1. 广东省深圳市坪山高级中学
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摘要

2020年修订版普通高中音乐课标中指出:高中音乐核心素养主要包括以下三个方面:审美感知、艺术表现、文化理解.音乐需要有表现力,音乐的表现力就是情感抒发、情感撞击、情感宣泄、情感交流和情感审美的过程,它可以通过音乐的三大核心素养完美呈现.当前高中钢琴演奏教学大部分曲目都是多声部作品,在钢琴多声部作品教学中渗透三大核心素养能有效提高音乐的表现力,提高教学质量,促进学生全面发展.本文通过具体的课堂教学案例,从三大核心素养的角度提出了钢琴多声部作品表现力培养的策略.

关键词

钢琴多声部作品/表现力/策略研究

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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