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探析快乐教育理念下的小学语文课堂教学

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快乐教育理念教学方法能够充分调动学生的学习积极性,让学生爱上学习,让学习不再成为小学生的负担,有利于构建平等、和谐的师生关系,促进学生个性发展,为学生搭建了一个展现自我的平台。教师应该积极探索快乐教育理念在教学中的应用,提高教学效果。本文通过分析当前我国教育中存在的问题,阐述了快乐教育理念在小学语文教学中的应用,旨在为教学改革提供参考。

黄佑彩

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云南省昭通市盐津县牛寨乡牛寨小学

快乐理念 小学语文 课堂教学

2020

百科论坛电子杂志

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ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
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