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探究小学英语教育中如何构建趣味课堂

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对小学英语教学案例的综合分析表明,小学英语教学的效果可能受到学生个人对英语教学兴趣的影响。由于小学学生的特点,学生很难有效地将注意力集中在课堂上的英语教学上,从而使学生无法学好英语。而创建一个有趣的英语班级是一项重要举措,通过解决学生对英语学习的好奇心和有效地强调课堂学习,在学生中发展英语。

宋梅

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贵州省威宁自治县兔街镇龙洞小学

小学英语 教育 趣味课堂 构建措施

2020

百科论坛电子杂志

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ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
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