百科论坛电子杂志2020，Issue(9) ：133-134.

浅谈在小学数学课堂教学活动中如何培养学生动手操作能力

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浅谈在小学数学课堂教学活动中如何培养学生动手操作能力

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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市巴林左旗查干哈达蒙古族寄宿制学校
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摘要

数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科.小学生的思维以具体形象思维为主,要解决这一矛盾的有效途径之一就是动手操作,它是学好数学的一个重要手段和方法.教师应结合具体的实践活动,重视学生动手操作能力的培养,提高学生对数学的学习兴趣,发展学生的思维,让学生对知识有更深的理解,各方面的能力也会得到协调发展.

关键词

小学数学/操作能力/动手能力

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量4
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