巧用"自然拼读",优化小学英语教学

杜项飞¹

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作者信息

1. 宁波华茂外国语学校
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摘要

目前,我国的教育在不断改革完善,自然拼读对培养学生的英语语音和阅读能力具有重要作用,但受传统教学观念影响,当前一些小学英语教师即使认识到自然拼读教学对学生英语学习的重要性,也缺乏开展自然拼读教学的主动性与积极性,同时由于没有掌握有效的教学方法,导致教学效果不佳.鉴于此,文章从增强小学英语自然拼读教学有效性出发,提出了重视学生音素意识培养、引入歌曲激发学生拼读兴趣、巧用游戏提高学生拼读热情等策略.

关键词

小学英语/自然拼读教学/提升策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量4

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