利用"沉锚效应"在生物教学中创设情境

张金凤¹

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1. 山东省垦利第一中学
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摘要

心理学上有个名词叫"沉锚效应",指的是人们在对某人某事做出判断时,易受第一印象或第一信息支配,就像沉入海底的锚一样把人们的思想固定在某处,实际上是一种思维定式.学生学习的过程是一个思维的过程,而思维的产生离不开一定的思考情境,因此,教师在教学过程中利用人们这种心理要不断抛出课堂教学的"锚",激发学生学习的主动性,培养学生思维能力,提高课堂效率.下面笔者根据在生物教学中遇到的问题,谈一下在生物教学中的几点体会.

关键词

沉锚效应/生物教学/创设情境

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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