摘要
在素质教育发展的今天,以弘扬传统文化为主的小学语文教学改革方向逐渐成为小学语文教师关注的重点内容,而经典诵读则是其中比较适合小学生发展特点的一种有效的教学形式,也是新课程发展下小学语文教学改革的重要内容.经典诵读的主题、内容以及相关文化氛围的营造都是小学语文教师在教学实践中需要考虑的重要问题,也是保障小学生进行高效的诵读活动的关键.本文在分析小学语文教学现状的基础上,阐述了经典诵读在小学语文教学中的重要作用,然后结合具体的语文学科教学内容,进行了有效的经典诵读在小学语文教学中的实施策略的探索,以期有效提升小学语文教育教学质量.
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