浅析如何在小学数学课堂上进行有效提问

胡婧妍¹

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作者信息

1. 上饶幼儿师范高等专科学校
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摘要

在小学数学的教学中,课堂提问是非常重要的.通过提问可以培养学生的思维能力,可以激发学生学习的主动性,可以让学生主动思考,更好地掌握知识.但是当前的课堂提问还存在着一些问题,导致数学课堂提问的有效性降低.所以,教师在课堂提问时要做到适量、目的直接和难易适度,从而提高课堂提问的有效性.基于此,本文分析了提问教学法当前在小学数学课堂教学中应用的现状,并提出了相应的策略,以期可以提高小学数学课堂教学质量.

关键词

提问教学法/小学数学/课堂教学

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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